Resumen de la Actividad: La mayoría de los artículos de plástico están marcados para reciclar con un número del 1 al 7. Estos números indican qué tipo de plástico constituye el artículo. En esta actividad, los estudiantes usarán su conocimiento de los números para categorizar diferentes plásticos. También puede combinar esta actividad con La Caza del Reciclaje y explicar a los alumnos que algunos materiales son más fácilmente reciclables que otros.

El sistema de numeración de plástico se ve así:

Los símbolos pueden o no estar etiquetados en el embalaje. Puede presentar el símbolo a sus alumnos imprimiendo o proyectando el símbolo de reciclaje universal, que aparecerá en la mayoría de los productos etiquetados para reciclaje.

Tiempo:15-20 minutos, dependiendo del número de artículos de plástico.

Procedimiento

Establezca una colección de artículos de plástico o examine los artículos de plástico que se encuentran en la actividad La Caza del Reciclaje. Los estudiantes deben trabajar individualmente para localizar el símbolo de reciclaje y luego determinar qué número se imprime dentro de él. Si no tiene suficientes materiales plásticos para que cada estudiante tenga uno, los estudiantes pueden trabajar en grupos.

Luego, los estudiantes deben organizar los elementos según la clasificación del tipo de plástico. Los 7 plásticos (otros) deben estar en el mismo grupo, y todos los 1 (Tereftalato de polietileno) deben estar en el mismo grupo, etc ¿Cuántos hay en cada categoría? ¿Cuántos artículos hay en total?

Finalmente, los estudiantes deben usar su conocimiento de la recta numérica y la magnitud de los números para colocar los elementos en orden numérico. La actividad se vuelve un poco más difícil si no tiene un elemento para cada número. ¿Qué número viene después de 5 si no hay 6 presentes en su colección?

Recursos Adicionales

Para obtener más información sobre los diferentes tipos de plástico y su estado de reciclaje, consulte este artículo de Buen Cuidado de Casa.